TERTULIA DE LOS MIERCOLES DE JUAN MATOS SOBRE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
TERTULIA DE LOS MIERCOLES DE JUAN MATOS SOBRE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
Maravillosa tertulia patrocinada por el poeta laureado Juan Matos y Juan Freddy Armando, Rhina Espaillat, entre otros sobre Literatura Infantil y Juvenil. A continuación un RESUMEN de los participantes en orden alfabético.
1. Anya Damirón siente que la literatura en general no se aborda de la mejor manera en los colegios por eso no la ven como algo divertido. Cuando un niño hace click con un libro siente curiosidad por las historias, tiene un proyecto llamado “Rento un cuento”, una semana, se da cuenta como la familia conecta con los libros. Cree que, articulando a los papás, mamás, a los tutores de los niños que tengan comunicación con los animadores de la lectura se harán más dinámicas y se motivaran más, siente que tiene una misión con eso…luego los padres les compran libros a sus hijos. Piensa que mientras más niños dominicanos estén expuestos a cuentacuentos y actividades dinámicas que partan de libros y lecturas harán la gran diferencia. Mientras más expuestos estén los autores, los libros en las familias en los colegios más se va a leer. Anya tiene en youtube sus cuentos y cuenta cuentos todos los días en Instagram.
Cosquilla de lluvia abrazando una almohada debajo de su cama… oso tarareaba los latidos de su corazón… el agua sonaba como una maraca que no paraba… las cubetas sonaban click… (utiliza los sonidos onomatopéyicos)
2. Avelino Stanley: Piensa que la literatura infantil debe tener un contenido inteligente y que los padres, madres y tutores de los niños se preocupen por llevarles a sus niños literatura lúdica, alegre.
3. Belkis Marte: Piensa que tenemos que acercar a los niños a los libros, a la lectura y que a partir de sus memorias pueden ser una inspiración para que ellos nos cuenten las propias, a escribir, a partir de un poema Belkis anima a los niños a expresar las emociones que les provocan a través de dibujos o de palabras.
4. Bismarck Galán. Piensa que a los niños les gusta la libertad para leer, que son muy reflexivos y que son los mejores críticos comparte primero con ellos antes de publicar para ver si les gustan son muy sinceros en sus críticas.
“Como matar a un posible lector” de Bismarck Galán, piensa que el peso de los libros en la mochila hace que no les guste leer, que cuando ellos están jugando y abruptamente les llamamos para que vengan a leer y cuando desde la escuela quieren que los niños respondan sobre las lecturas son maneras de matar a un posible lector… Tiene varios libros Bismarck : “Patapeluda y otros cuentos” “Versos del mar”, “Versos para soñar” “Luna de plata” “Hermanito dilo tú” es un poema que dedicara a un hermanito fallecido…
“Debemos hacerles ver a los niños la riqueza de la literatura, la literatura por placer”
5. Dinorah Coronado nos cuenta que cuando fue a la ceremonia de premiación de “Barco de vapor” 2007 por “Juanito y su robot”, habían tres finalistas: Avelino Stanley, Virginia Read Escobal, a ella no le salían las palabras de la emoción, dice que creció, ella que se crio sin libros, pero gracias a los les prestaban de la Escuela Normal Félix Evaristo Mejía, donde estudiaba para ser maestra, le transformaron su vida, cuando ella vio su libro en las manos de los asistentes, solo miraba que en el cielo habían dos estrellitas: su papá y su mamá. Dinorah integra conocimientos de etapas infantiles, desarrollo intelectual para llevar al niño de una manera juguetona, utiliza el teatro.
Insta a los padres y madres a compartir ideas con sus hijos con elementos sencillos con retacitos hacer alfombras y a conversar con sus hijos y hacerles un cuento, un acróstico, jugar con las letras cambiarlas, cantar, bordar, usar palitos para hacer cosas, hacer cartas, el mundo gira, se forma, se transforma en base a las tareas que realizamos, en estas historias… A continuación, un pequeño fragmento:
“Anoche soñé que era un payaso, los niños danzaban con el sol, nadie puede dormir en este lugar, dos elefantes bailaban el ocho, levántate ya dijo mamá… ah mi circo se acabó, mi sueño llego a su fin”.
Toda su obra está en el Archivo General de la Nación, Dinorah aspira a que sea más dinámico el intercambio de libros entre los dominicanos.
6. Elizabeth Balaguer dice estar trabajando con las familias, con los padres y madres, motivándolos a participar en la educación de sus hijos, sugiere dedicar diez o veinte minutos de lectura cada día en las bibliotecas les dan libros para llevar a la casa. Nadie estaba preparado para este confinamiento, en Estados Unidos, hay muchas organizaciones que inmediatamente unificaron recursos y se han facilitado en Instagram, la biblioteca infantil y juvenil ha hecho un trabajo fabuloso, con un sinnúmero de recursos en los canales de youtube e Instagram ha habido talleres podríamos volver a los cuentacuentos, todos tenemos algo que contar. Uno de sus libros Trucando https://www.youtube.com/watch?v=uH5lypRkyeM.
“Trata de encontrar la magia, todo el material que utilizan es el mismo que usan los padres de la cotidianidad van creando un poco de ficción a partir de la realidad. Ella trabaja con ellos y les dice que hay que tener paciencia con los niños, todos fuimos niños, dejar salir al niño que tenemos dentro, los problemas cotidianos y volver a ser un poco más humano, el niño está limpio
Un ejemplo del libro de Elizabeth Balaguer tiene iIustraciones de Ruddy Nuñez, Las letras se han ido de paseo y la letra a tropezando con la b… fue a preparar la cera con su dulce miel.
Insta a los padres a hacer lo mismo a fin de que surja la creatividad… la biblioteca hizo un campamento trabajó el libro de Trucando hicieron rondas de “Arroz con leche”, “El baile de la caraqueña”, “cuentos de Juan Bobo…”
Elizabeth hace un llamado a “Unir fuerzas los padres, madres tutores, docentes y la comunidad…” Refirió que Anya Damirón lee todas las noches. Tiene una lista de recursos para compartir…
7. Geraldine de Santis, maestra apasionada de la investigación histórica, la escritura de relatos y reseñas, fascinada con la literatura para los niños preadolescentes y jóvenes, obtuvo el Premio Barco de Vapor de Literatura Infantil en su 8a. edición de la República Dominicana con su novela histórica "Nela, la revoltosa" que trata de los tiempos de la Reconquista, María Trinidad Sánchez y Ciriaco Ramírez; “Juan José y el video juego” “Emma, el pequeño huracán” y su reciente libro “Dominicanas fuera de serie” premiado por su calidad y esmero. “Leer es el comienzo de todas las revoluciones y cambios. Leer para combatir la desesperanza y el miedo. Leer para crecer fuertes. Todas las escuelas y vecindarios deberían proveer acceso gratuito y en un ambiente seguro a los libros infantiles y juveniles. Todos somos responsables de estimular el fomento a la lectura de esa infancia marginada”.
8. Rhina Espaillat piensa que la imaginación y la creatividad puede surgir en los niños y en las niñas a partir de la vida misma, los elementos y objetos del medio natural donde se desarrollan y que no resulta estar dirigiendo hacia abstracciones que no cuentan para ellos.
9. Yuan Fuei Liao: Resalta las diferencias entre la literatura infantil y la juvenil que tienen públicos distintos. Considera que hay que desligar a la literatura infantil de lo educativo, resalta que lo divertido, lo lúdico, inventar cuentos, historias, es lo más trascendente, importante en la creación.
“Cuentos con estornudos y arcoíris” acaba de salir, editado por Santillana es una colección de cuentos que son las ideas de Juanfra, su autor preferido.
Rosina Anglada
14 de agosto 2020.
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